(28.06.2018) „Hier bin ich ICH!“

Unsere Kunden im Portrait: leben lernen gGmbH am EDKE | Berlin

Jeder Tag ist anders und stellt Menschen mit geistigen oder psychosozialen Beeinträchtigungen vor neue Herausforderungen. Unterstützung im Alltag ist unumgänglich. Dennoch besteht der Wunsch nach einem weitestgehend selbstständigen Leben. Ein Leben ohne Sonderstellung.

Inklusives Gemeinschaftshaus

In der Pistoriusstraße 30 in Berlin-Weißensee eröffnete im Frühjahr 2017 ein inklusives Gemeinschaftshaus. Initiator dieses Projekts ist die leben lernen gGmbH am Evangelischen Diakoniewerk Königin Elisabeth. Sie bietet Wohn- und Arbeitsangebote für Menschen mit schwerer geistiger Behinderung und erhöhtem Unterstützungsbedarf an verschiedenen Standorten in Berlin. Das neue Inklusionshaus soll in erster Linie ein selbstverständliches Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung ermöglichen und basiert auf der Bereitschaft, sich untereinander zu helfen und zu unterstützen. Ziel ist es, den Bewohnerinnen und Bewohnern mit Behinderung eine weitestgehend autonome Lebensführung zu ermöglichen. Über die ersten Erfahrungen, Herausforderungen und Höhepunkte des Projekts „PI30“ berichtet Jeannette Pella, Geschäftsführerin der leben lernen gGmbH am EDKE.

Konzept des Gemeinschaftshauses

Ihr inklusives Gemeinschaftshaus in der Berliner Pistoriusstraße wurde vor einem Jahr fertiggestellt. Bitte beschreiben Sie das Konzept, das dahintersteckt.

Viele Menschen haben den Wunsch, selbstständiger zu wohnen, auch wenn sie eine Rund-um-die- Uhr-Assistenz benötigen. Dies ist jedoch bisher kaum möglich. Die sogenannte „besondere Wohnform“ oder das „Wohnheim“ ist das vorherrschende Modell und für die meisten Menschen die einzige Möglichkeit. Dabei beinhaltet Artikel 19 des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (BRK) die Aussage, dass „Menschen mit Behinderungen gleichberechtigt die Möglichkeit haben, ihren Aufenthaltsort zu wählen und zu entscheiden, wo und mit wem sie leben, und nicht verpflichtet sind, in besonderen Wohnformen zu leben.“ Im inklusiven Gemeinschaftshaus leben Menschen mit und ohne Behinderung unter einem Dach und nicht in verschiedenen Häusern. Spricht man hier von den Bewohnern, so sind alle gemeint, Menschen ohne Assistenzbedarf genauso wie Menschen, die auf Assistenz angewiesen sind. Das war für uns auch eine entscheidende Haltungsfrage. Im Konzept ist die nachbarschaftliche Unterstützung verankert. Die Bewohnerinnen und Bewohner unterstützen sich gegenseitig im Alltag. Jeder trägt etwas bei, sodass unterschiedliche Nachbarschaftsleistungen im Rahmen eines freiwilligen Engagements die Hausgemeinschaft stärken. Die Post für den Nachbarn annehmen, Getränke aus dem Supermarkt mitbringen, beim Regalaufbau helfen, für andere mal etwas kochen – um solche Dinge geht es. Die Verpflichtung zur Nachbarschaftsleistung ist über die Hausordnung verankert. Uns war wichtig, die Hausgemeinschaft konzeptionell starkzumachen. Teilhabe ist keine Einbahnstraße – Menschen mit Behinderungen sollen nicht vorrangig als „Assistenznehmer“ und „Empfänger“ von bürgerschaftlichem Engagement wahrgenommen werden, sondern auch als „Geber“. Inklusion kann nur gelingen, wenn alle etwas beitragen.

Zusammensetzung

Aus welchen Wohngruppen setzt sich das Gemeinschaftshaus zusammen?

Im inklusiven Gemeinschaftshaus gibt es nicht nur Wohnraum für Menschen mit Unterstützungsbedarf, sondern auch Mietwohnungen/ Apartements für Menschen, die keine Assistenzleistungen in Anspruch nehmen. In dem Haus gibt es insgesamt 18 Wohnplätze mit Rund-um-die-Uhr-Assistenz. Diese teilen sich in 4 Wohngruppen à 4 Wohnplätze plus 2 Apartements für betreutes Wohnen auf. In den Wohngruppen und Einzelapartements erhalten Menschen mit Behinderung bei der Bewältigung ihres Alltags und bei der Entfaltung ihrer Persönlichkeit umfassende Assistenz, die sich an ihren individuellen Bedarfen orientiert. Um Teilhabechancen zu erhöhen, werden sie auf eine möglichst selbstständige Lebensführung vorbereitet.

Die Erweiterung lebenspraktischer und sozialer Fähigkeiten steht dabei im Mittelpunkt. Begleitet und unterstützt wird sie von erfahrenem Fachpersonal, welches eine Rund-um-die-Uhr-Assistenz gewährleistet.

Außerdem gibt es im inklusiven Gemeinschaftshaus insgesamt 7 Wohnungen, die an Privatpersonen vermietet sind. Dem Inklusionsgedanken folgend sind diese Wohnungen von Mietern (Familien, Senioren, Alleinstehenden etc.) bewohnt, die keine Eingliederungshilfeleistungen durch leben lernen in Anspruch nehmen. Eine weitere Besonderheit im inklusiven Gemeinschaftshaus ist der Wohnraum für Studierende (2 Studenten- WGs und 3 Studenten-Einzelapartements). Die Studierenden sind angestellt (geringfügig) und unterstützen bei der Assistenz in den Wohngruppen. So können die Studierenden Erfahrungen in der Unterstützung von Menschen mit Behinderungen sammeln und verdienen neben dem Studium etwas Geld, um einen Teil der Miete zu finanzieren.

Höhepunkt des Projektes

Was waren die besonderen Höhepunkte seit der Fertigstellung?

Für die Hausbewohner natürlich der Einzug in ihr neues Zuhause, der im Juni 2017 erfolgte. Im Juli hat das erste Hoffest stattgefunden, an dem neben den Hausbewohnern auch viele Gäste feierlich versammelt waren. In kurzer Zeit wurden Kontakte zur Nachbarschaft im Kiez aufgebaut, zu Geschäften, Initiativen, zur Kirchengemeinde. Erste Kooperationen wie Märchennachmittage für die benachbarte Kita oder die Nutzung des Gemeindesaals durch die Theatergruppe von leben lernen zeigen, dass Teilhabe durch Präsenz und Engagement im Kiez gelingen kann. Auf die Möglichkeit, sich im Alltag zu begegnen, Kontakte und Freundschaften zu knüpfen, bestimmte Dinge gemeinsam anzugehen und keinen Unterschied aus der Tatsache abzuleiten, ob jemand beeinträchtigt ist oder nicht – darauf kommt es an.

Wie sieht der Alltag aus?

Wie sieht bei Ihnen der Alltag aus?

Der Alltag der Menschen, die in dem Haus wohnen, ist so individuell wie die Menschen es sind. Einen „klassischen“ Tagesablauf oder Alltag, der in manchen Wohnformen für Menschen mit Behinderung leider noch vorherrscht, wollen wir bei leben lernen nicht.

Der ist oft strukturell und organisatorisch auf die Gruppe orientiert und hat wenig mit den Bedürfnissen des einzelnen Menschen zu tun. Alle stehen um die gleiche Zeit auf, alle frühstücken zusammen und am Abend wird um 21:30 Uhr das Licht ausgemacht. Genau das wollen wir nicht!

Der Alltag soll unter Berücksichtigung von Notwendigkeiten vor allem auf die Bedürfnisse, Interessen und Wünsche der Bewohner ausgerichtet sein. Viele Menschen arbeiten unter der Woche, das wäre so eine Notwendigkeit. Manche Menschen stehen aber auch am Wochenende gern früh auf, andere lieber erst gegen Mittag. Manche machen samstags Ordnung im Haus, andere sind lieber unterwegs und verteilen solche haushaltlichen Erfordernisse über die Woche. Manche sehen abends lange fern, andere nicht. Kurzum: Da geht es Menschen mit Behinderung nicht anders als Menschen ohne. Und so wollen wir auch unsere professionelle Assistenz im Alltag für Menschen mit Behinderung verstehen und uns eben danach richten.

Die größte Herausforderung des Projektes

Was war die größte Herausforderung bei der Realisierung des Inklusionsprojekts und worauf muss man beim Bau eines inklusiven Gemeinschaftshauses besonders achten?

Die Menschen davon zu überzeugen, dass es bei allen strukturellen und finanziellen Zwängen notwendig ist, dass Menschen mit und ohne Behinderung in einem Haus wohnen, war eine der größten Herausforderungen im Zuge der Realisierung des Projekts. Ohne gelebte Begegnung im Alltag bleibt Inklusion eine Illusion. Wenn Menschen mit Behinderung in Heimen wohnen müssen, weil sie eine Rund-um-die-Uhr-Assistenz benötigen, wie soll dann ein selbstverständliches Miteinander überhaupt entstehen?

Zusammenarbeit mit der Bank für Kirche und Diakonie

Wie haben Sie dabei die Zusammenarbeit mit der Bank für Kirche und Diakonie empfunden?

Mit der Bank für Kirche und Diakonie verbindet uns eine langjährige gute Zusammenarbeit. Unsere Ansprechpartner, Frau Pollach und Herr Matyba, haben erkannt, wie wichtig es ist, das inklusive Gemeinschaftshaus zu bauen. Sie waren nicht nur von der Tragfähigkeit unseres Konzepts überzeugt, sondern auch davon, dass die Realisierung durch leben lernen gelingen wird. Bereits zu Beginn der Planungsphase konnten wir auf die Unterstützung der Bank für Kirche und Diakonie bauen und hatten in ihr einen entscheidenden und verlässlichen Partner, um das Bauprojekt finanziell auf starke Füße zu stellen.

Sind weitere Inklusionshäuser in Planung?

Wie sieht die Zukunft aus – sind weitere Inklusionshäuser in Planung?

Wir wollen weiter Wohnraum für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf schaffen. Viele Menschen, die auf eine Rund-um-die- Uhr-Assistenz angewiesen sind und jetzt beispielsweise durch Eltern/Angehörige betreut werden, warten seit Langem darauf, selbstständiger zu wohnen. Deshalb möchten wir weitere inklusive Gemeinschaftshäuser bauen. Konzeptionelle Planungen liegen vor und die Warteliste für einen Wohnplatz bei leben lernen liegt derzeit bei 101 Personen. Die große Herausforderung jedoch ist die Fläche: Der städtische Wohnraum ist begrenzt, die Lage auf dem Immobilien- und Grundstücksmarkt der Hauptstadt bleibt insgesamt angespannt. Wir bemühen uns stark um zu entwickelnde Flächen, Grundstücke und Immobilien, engagieren uns in Beteiligungsverfahren im Rahmen von Stadtentwicklungs- und Wohnbauprojekten. Teilhabe für Menschen mit Behinderung und hohem Unterstützungsbedarf kann nur gelingen, wenn ihre Wünsche in Hinblick auf die Art und Weise, wie sie wohnen und leben möchten, ernst genommen werden. Sie müssen unabhängig von ihrem Unterstützungsbedarf eine echte Wahl haben. Deshalb muss es zukünftig mehr inklusive Gemeinschaftshäuser geben, die eine Brücke schlagen zwischen Menschen mit und ohne Behinderung und in denen es gelingt, Wohnwünsche und notwendigen Unterstützungsbedarf für Menschen mit Behinderung zu realisieren. Wenn Menschen mit und ohne Behinderung selbstverständlich im gleichen Haus leben und mit den umliegenden Nachbarn ihren Kiez gestalten, passiert die vielfach geforderte „Inklusion“ fast wie nebenbei.

leben lernen gGmbH am EDKE

Ihren Namen verdankt die diakonische Einrichtung dem bereits 1992 gestarteten Projekt „leben lernen“. Ziel des Projekts war, langjährig fehlplatzierte Patientinnen und Patienten psychiatrischer Abteilungen des Evangelischen Krankenhauses Königin Elisabeth Herzberge (KEH) in geeignete Wohneinrichtungen zu vermitteln. Für einen kleinen Teil der Patientinnen und Patienten, die neben ihrer schweren geistigen Behinderung auch von neurologisch-psychiatrischen und somatischen Erkrankungen sowie schwerwiegenden Sinnes- und Körperbehinderungen betroffen waren, fanden sich jedoch keine adäquaten Wohnstättenplätze. Aus dieser Situation heraus entstand die leben lernen gGmbH am EDKE für diesen Personenkreis. Hier war es möglich, vorerst 24 Menschen mit schwerer geistiger Behinderung und psychosozialen Beeinträchtigungen ein bleibendes Zuhause sowie einen Arbeitsplatz im heiminternen Tagesförderbereich zu bieten. Inzwischen bietet die leben lernen gGmbH am EDKE 116 Menschen an verschiedenen Standorten in Berlin ein Zuhause sowie 133 Plätze in den Tagesförderbereichen.